Encadrer une équipe au quotidien
Cette formation permet aux responsables de structure — crèche, micro-crèche, multi-accueil — de développer les compétences nécessaires pour encadrer une équipe de professionnels de la petite enfance au quotidien : communication managériale, organisation du travail, répartition des tâches et suivi des pratiques au regard du projet pédagogique.
- Durée
- 14 h2 jours
- Tarif inter
- 350 €net de TVA, par personne
- Délai d'accès
- 15jours calendaires
- Effectif
- 4 à 10
Objectifs de la formation Ind. 1 · Ind. 5
Finalité : instaurer un cadre permettant à un responsable d'EAJE de gérer le quotidien de son équipe : organiser le travail, réguler les relations et suivre les pratiques professionnelles au regard du projet pédagogique.
Compétences visées : à l'issue de la formation, le participant est capable de clarifier les rôles au sein de son équipe, de conduire une réunion d'équipe et un entretien annuel, de déléguer en adaptant sa posture à l'autonomie de chacun, et de suivre l'activité à l'aide d'indicateurs adaptés à sa structure.
Voir les trois objectifs pédagogiques
- Acquérir les outils et méthodes pour un management efficace de son équipe
- Conduire ses collaborateurs et son équipe vers l'autonomie tout en régulant l'interdépendance
- Maîtriser les techniques de communication et de motivation pour développer les compétences individuelles et collectives
Les quatre axes de la formation Ind. 1 · Ind. 6
Programme détaillé Ind. 1 · Ind. 6
Jour 1 — Poser le cadre 7 h
Axe 1 — Identifier le rôle du manager dans la gestion de son équipe
- Le manager : du capitaine au chef d'orchestre
- Missions et responsabilités du manager dans une structure petite enfance
- Les bonnes pratiques du manager d'équipe
- Trouver l'équilibre entre exigences réglementaires, qualité d'accueil et bien-être des équipes
Axe 2 — Construire une logique d'équipe : du groupe au collectif
- Fixer des objectifs collectifs et les décliner en objectifs individuels
- Clarifier les rôles, missions et champs d'action de chacun
- Organiser les temps d'équipe : transmissions, réunions pédagogiques, analyses de pratiques
- Réguler les différents « temps » de l'équipe
- Conduire des réunions efficaces et pertinentes
Jour 2 — Animer et piloter 7 h
Axe 3 — Mobiliser son équipe au quotidien : motivation et communication
- Motiver son équipe : engager l'individuel dans le collectif
- Anticiper les sources de démotivation
- Donner des feedbacks positifs et de la reconnaissance
- Faciliter la collaboration par une communication adaptée
- Gérer les personnalités difficiles
- Développer une relation de confiance avec les familles et les partenaires
Axe 4 — Piloter au quotidien son équipe vers la performance
- Pratiquer un management situationnel
- Maîtriser l'art de la délégation pour responsabiliser ses collaborateurs
- Construire des indicateurs de suivi et de réussite adaptés : qualité d'accueil, absentéisme, satisfaction des familles, climat social
- Conduire des entretiens annuels d'évaluation
Méthodes et moyens pédagogiques Ind. 1 · Ind. 6 · Ind. 17
Pédagogie active, participative et opérationnelle, construite autour de mises en situation directement transposables dans la structure.
- Autodiagnostic de sa posture managériale
- Préparation et conduite d'une réunion d'équipe, avec retour du groupe
- Mises en situation d'entretien et de délégation
- Formalisation d'actions concrètes à mettre en œuvre au retour en structure
- Support pédagogique et trames d'outils remis à chaque participant
Public et prérequis Ind. 1 · Ind. 4 · Ind. 8
Public concerné : personnels d'encadrement d'EAJE — directeurs et directeurs adjoints de crèche, micro-crèche ou multi-accueil, responsables techniques, référents d'équipe — ainsi que les salariés d'EAJE souhaitant accéder à un poste à responsabilité.
Prérequis : savoirs de base (lire et écrire en français). Aucun prérequis de diplôme ni d'expérience managériale préalable.
Un questionnaire de positionnement est adressé avant la formation : il recueille la situation d'encadrement du participant, la taille de son équipe et les difficultés qu'il souhaite travailler.
Suivi et évaluation Ind. 8 · Ind. 11 · Ind. 12
Avant — Positionnement
Questionnaire d'analyse du besoin et d'auto-positionnement adressé à chaque participant à l'inscription.
Pendant — Mises en situation
Évaluation continue par l'observation des mises en situation et le retour structuré du groupe et du formateur.
Fin de formation — Acquis et satisfaction
Évaluation des acquis au regard des objectifs, plan d'actions personnel formalisé, questionnaire de satisfaction à chaud.
À 3 mois — Transfert en situation
Questionnaire à froid sur la mise en œuvre du plan d'actions dans la structure.
Sanction de la formation : une attestation de fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l'action ainsi que les résultats de l'évaluation des acquis, est remise à chaque participant. Émargement par demi-journée. La formation ne conduit pas à une certification professionnelle enregistrée.
Modalités pratiques Ind. 1 · Ind. 9
| Durée | 14 heures réparties sur 2 jours, consécutifs ou espacés pour permettre une mise en pratique intermédiaire |
|---|---|
| Modalités | Présentiel. |
| Organisation | Inter-établissements à Aix-en-Provence, ou intra dans les locaux du commanditaire |
| Effectif | 4 participants minimum, 10 maximum |
| Tarif | 350 € net de TVA par personne en inter. Intra sur devis. EDNC n'est pas assujettie à la TVA (art. 261-4-4°a du CGI). |
| Financement | Formation finançable par les OPCO et les plans de développement des compétences. EDNC est certifiée Qualiopi au titre des actions de formation. |
| Délais d'accès | Inscription au plus tard 15 jours calendaires avant le démarrage. En intra, prévoir 4 à 6 semaines entre la demande et la première session. |
| Inscription | Par téléphone au 07 83 59 66 52 ou par courriel à responsable@ednc.fr. Une convention de formation et un programme détaillé sont transmis avant le démarrage. |
| Intervenant | Formateur en management, expérimenté dans l'encadrement d'équipes en structure d'accueil du jeune enfant. |
Accessibilité et situations de handicap Ind. 26 · Ind. 27
EDNC s'attache à rendre ses formations accessibles à tous. Les personnes en situation de handicap sont invitées à se signaler dès l'inscription afin que les modalités de déroulement, les supports et le rythme soient adaptés, et que les partenaires spécialisés soient mobilisés si nécessaire.
Les mises en situation et les temps de prise de parole en groupe font l'objet d'aménagements examinés au cas par cas avec le participant, en amont de la session.
Référent handicap : Dài — responsable@ednc.fr — 07 83 59 66 52
